导语
孩子不仅需要制订学习计划，也需要制订练琴计划。家长不妨帮孩子制订一张练琴时间表，让孩子按照固定的时间和顺序来练琴，帮孩子确立稳定的练习时间。
很多家长会发现，一到练琴时间，孩子不是要上厕所，就是要喝水，练琴过程中还时不时出来晃荡两圈。其实，孩子不仅需要制订学习计划，也需要制订练琴计划。家长不妨帮孩子制订一张练琴时间表，让孩子按照固定的时间和顺序来练琴，帮孩子确立稳定的练习时间。
以下是一小时练琴时间的分配表（范例）
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时间分配 |
练习内容 |
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15~25分钟 |
基础技能练习 |
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25~30分钟 |
休息时间 |
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30~40分钟 |
改错练习 |
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40~50分钟 |
巩固新课练习 |
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50~60分钟 |
保留曲目练习 |
１新课练习
心理学家的研究表明，儿童在15~20分钟内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把新课练习安排在一天练习时间的最前端，可以有效帮助孩子掌握新课内容。
２基础技能练习
不管孩子学的是什么乐器，每天的基础技能练习是必不可少的。具体到每项乐器又不尽相同，以小提琴为例，每天的基础练习需要练习音阶、运弓等等。钢琴练习需要弹奏音阶或做一些技巧性练习，直到手指活动开来，程度较高的孩子可以通过哈农系列练习来提高技巧。
３休息时间
这个时间可以放任孩子自由活动，有些孩子喜欢在练琴时喝水、上洗手间，无聊地到处转转。好吧！我们就给孩子5分钟让他去做一些他想做的无聊事。
４改错练习
这个练习是非常有必要的，在上节课的回课过程中，老师一定会点出孩子一些不足之处，需要通过专门的改错练习改掉不足，让技巧得到提高。
５巩固新课练习
在一小时的练习之初已经针对新课做了练习，为什么在这段时间还要再做新课练习呢？要知道学琴学的是一种技巧，技巧是要通过不断的练习加以巩固的。攻克新课内容中的难点，针对性反复练习可以帮助孩子迅速提高新技巧的掌握能力，巩固练习在一小时的练习中必不可少。
６保留曲目练习
孩子总有他喜欢的曲目，1小时练习的最后10分钟留给孩子自由选择吧！随便他练习什么曲目，不管是儿歌，还是他自弹的流行歌曲，只要他喜欢就好了。这也是提高孩子练琴兴趣的一种方式。
练琴时间最好固定，形成条件反射，到那个时间就开始练琴，这样孩子不会因琐事和情绪变化而找“借口”不练琴。
至于练琴时间，最好安排在孩子每天的放学后进行。经过白天一整天的文化课学习，孩子正好通过练琴换换脑子。
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